东乡族双语教学资源的开发与建设

马永峰; 陈玉梅

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双语教育是对少数民族学生进行本民族语言和汉语教育。双语教育的关键时期应从学前儿童抓起,帮助少数民族学生传承本民族语言,提高汉语读写能力。东乡族由于只有语文没有文字,加之师资紧张、双语教学资源匮乏,双语教育的发展非常缓慢。本文经过调查研究,针对东乡双语教学师资培养、资源储备情况,提出了开发与建设汉语文字与东乡语音对照的东乡双语教学资源的思路。

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来源
《现代教育科学》 |2011年第8期|154-155|共2页
作者
马永峰; 陈玉梅;
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作者单位

1. 西北民族大学榆中校区现代教育技术学院 2. 兰州工业高等专科学院外语系;

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正文语种 chi
中图分类中国少数民族语言;汉语的规范化、标准化、推广普通话;
关键词
东乡; 双语教学; 教学资源; 开发;

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