民主平等:师生关系的永恒追求

杜沙沙; 薛媛

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师生关系总是发生于具体的社会背景之中而不是孤立抽象的存在,外界社会的变化必然导致师生关系发生相应的改变。历史是不可逆转的,同样师生关系的性质也是不能倒退的。根据师生关系中教师与学生地位的微妙变化分为了古代、近代、现代三个时期,在这几个阶段中教师始终发挥主导作用,学生的主体地位则是不断加强的。就这样的发展趋势而言,若以建立民主平等的师生关系为追求,则还需要继续坚持教师主导、充分发挥学生的主体地位,这两者是并行不悖的。

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来源
《现代教育科学》 |2011年第12期|47-48|共2页
作者
杜沙沙; 薛媛;
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作者单位

西南大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类师生关系;
关键词
师生关系; 人际关系; 主导; 主体;

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