独立学院“应用+技能+素质”型人才培养模式初探

张晨民; 高静颖

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独立学院的人才培养模式应该定位于“应用+技能+素质”型。这种培养模式是以能力为中心,以适应社会需求为目标,以培养技术应用能力为主线,以学生未来发展潜力为着眼点来设计人才培养的知识结构、能力结构和素质结构,努力为社会培养综合素质较高、适用面较宽、技术应用能力较强的高素质的应用型、技能型人才。设计“应用+技能+素质”型人才培养模式应从课程体系,课程内容与教学形式、教学手段,教材建设,教学条件,师资队伍等五个主要方面入手。

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来源
《现代教育科学》 |2006年第9期|74-75|共2页
作者
张晨民; 高静颖;
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作者单位

1. 长春税务学院信息经济学院国际经济系 2. 长春税务学院会计系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各类型高等学校;
关键词
独立学院; “应用+技能+素质”; 人才培养模式;

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