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论中小学校长在依法治校中的角色定位

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摘要

依法治校过程中,中小校长所担任的多重角色之间经常相互重叠又相互交叉,经历着角色之间的频繁转换,其角色定位经常出现偏差。中小学校长在依法治校中的角色应当是多元化、多层次的,其基本角色是守法者角色、核心角色是领导者角色、主要角色是协调者角色和执行者角色。

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来源
《现代教育科学》 |2015年第12期|76-78|共3页
作者
曾瑜;
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作者单位

重庆科技学院;

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正文语种 chi
中图分类 G637.1;
关键词
中小学校长; 依法治校; 角色定位;

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