聚焦生活，重视体验——浅谈小学作文创新思维培养策略

机译：要重视在作文教学中培养学生灵感思维能力

机译：浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例

机译：小批语大讲究——浅谈小学作文批语形式

机译：浅谈学生创新思维能力培养“工程材料基础与机械制造”教学课

机译：使用教学技术在课堂上培养批判性思维，协作，创造力和沟通能力的领先认证小学教师的生活经历：一项现象学研究。

机译：基于网络的成年生活中侵入性思维体验的检查

机译：论小学美术教育中培养创新思维的策略研究

机译：悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划，它将学习与旅游相结合，为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年（2020年至2060年）的“新工作”，并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径，旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。

机译：十四卡车和小贩：十四是一个令人兴奋的概念，它将为澳大利亚农村和内陆社区以及澳大利亚经济带来创新和破坏。十四是一个基于云的应用程序，网站和数字电视台，用于澳大利亚的区域和农村地区，通过奖励性的商机，创新的服务，空前的协作以及通过丰富多彩的娱乐体验使社区团结起来，使人们能够改善生活。

机译：教学人员的创新思维策略游戏