基于互动点评的教学质量评价机制研究

张昱; 丁鸿伟; 白艳萍; 张勉

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基于互动点评的教学质量评价机制研究

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高校在质量工程和各级精品课建设过程中,积累了大量优秀的多媒体教学资源,尤其以视频教学资源为主.近年来随着慕课的兴起,使得优秀的多媒体教学资源更是迅速增长.如何充分利用这些视频资源、发挥其在教学环节中的重要作用,成为高校教学质量工程建设迫切需要解决的问题之一.针对视频教学资源传统使用方式的局限性进行探讨,提出一个基于互动点评的教学质量评价机制.该机制在传统视频教学资源中引入互动点评机制,可以实现实时的视频点评、音频点评和文字点评.调查和实践表明,该机制为学生之间,师生之间的交流提供了有效的手段,充分调动了学生的参与积极性,从而提高了教学质量,也成为评价教学质量的一个有利机制.

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来源
《现代电子技术》 |2018年第22期|25-29|共5页
作者
张昱; 丁鸿伟; 白艳萍; 张勉;
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作者单位

北京建筑大学电气与信息工程学院;

北京 100044;

中国矿业大学(北京) 深部岩土力学与地下工程国家重点实验室;

北京 100083;

北京建筑大学电气与信息工程学院;

北京 100044;

首都师范大学管理学院;

北京 100048;

北京建筑大学电气与信息工程学院;

北京 100044;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TN948.6-34;
关键词
教学视频; 慕课; 互动点评; 教学质量评价; 精品课; 多媒体;

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