调整大学生厌学情绪'八步法'——以'反思信念、重塑信仰、树立理想'为核心

机译：论社会主义核心价值观融入大学生组织建设中-基于大学生组织官僚化的普遍反思。

机译：情绪和思想是否与幼儿的社会调整不同？ 情绪，虚假信仰和SCBE之间的行为后果之间的关系

机译：大学生的认识论信念，反思性判断与信息寻求行为的关系

机译：大学生社会主义核心价值观培养方式的现实反思

机译：在弗吉尼亚州中部一所福音派大学就读的大学生的混合样本中，研究了宗教应对策略，依恋信念和情绪调节之间的关系。

机译：关于情绪的信念与对性别的信仰相关联：男人在竞争力的运动中哭泣的情况

机译：大学生厌学情绪和行为原因分析以及对策研究

机译：二维柔性壁自适应风洞预测墙调整策略：第一步法的详细描述

机译：信仰信念

机译：生活压力和大学生生活水平的调整对健康促进活动的影响

机译：协方差数据创建设备，反应堆核心分析设备，协方差数据创建方法，宏协方差调整方法，反应堆核心特性评估方法，协方差数据创建程序，宏协方差调整程序以及反应堆核心特性