首页> 中文期刊> 《现代企业文化》 >浅谈如何把教书育人融合在教学中

浅谈如何把教书育人融合在教学中

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

我们所面对的是中等职业学校的学生,这部分学生的特点是:学习目标不明确,得过且过,对学习没有主动性;个性化很强,叛逆心特别重;对学习曾有过很深的挫败感,因此丧失对学习的兴趣与热忱……怎样调动绝大部分同学的积极性,让一节课饱满起来是文章所要解决的问题.

著录项

来源
《现代企业文化》 |2009年第32期|215214|共2页
作者
李达惠;
展开▼
作者单位

广西机电工程学校,广西,南宁,530001;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中职教育; 网络专业; 教书育人;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教书育人,润物无声——浅谈如何在小学语文教学中渗透德育教育 [J] . 潘雪花 . 新作文：教研 . 2020,第006期
2. 浅谈如何在制图教学中教书育人 [J] . 嵇士友 . 职业 . 2017,第034期
3. 文道合一教书育人——浅谈历史教学中的德育涵义 [J] . 姬晓灿 . 新课程研究(下旬） . 2015,第002期
4. 浅谈如何在学校体育教学中教书育人 [J] . 刘晓钟 . 职业 . 2015,第026期
5. 寓德于教教书育人--浅谈小学数学课堂教学中的道德教育 [J] . 赵莉 . 小学科学(教师版) . 2014,第012期
6. 教书育人润物无声——谈小学语文教学中的育德功能 [C] . 吕萍 . 第二十届京津沪渝四市区德育研讨会 . 2011
7. 魏书生教书育人理论研究及在物理教学中的应用 [A] . 杨丹 . 2004

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号