借鉴建构主义理论开展小说探究式学习

张悦

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＜正＞探究式阅读指的是在教师的引导下组织学生展开自主阅读和合作讨论,让学生将自己的生活经验和周围世界作为参照,进入到问题情境中,主动获取和运用知识解决实际问题的阅读教学活动。高中语文课本中有不少小说作品,这些作品都是作者观察生活、反映生活的产物,往往人物形象丰富,内容深刻,耐人寻味。建构主义学习理论认为,知识不是传授得到的,而是学习者在特定的情境下,借助他人的帮助和必要的学习资料,进行意义建构而得到的。教师在教学中要借鉴建构主义理论,引

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来源
《语文天地：小教版》 |2020年第22期|11-12|共2页
作者
张悦;
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作者单位

江苏省常州市武进区湟里高级中学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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