“互联网+”时代构建智慧型数学课堂的探索与实践

袁芬年

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“互联网+”时代构建智慧型数学课堂的探索与实践

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伴随着"互联网+"时代的逐渐发展与新课标课改的逐步深入,教育模式与互联网相结合的教育理念已经成为未来教育发展的主要方向。在我国小学数学课堂中,当下存在的主要问题是教学气氛过于沉闷,学生的学习兴趣不高,导致教师的教学兴趣下降,学生的学习效率也无法提升。在未来的发展过程中,想要使我国小学数学教学水平得到进一步的发展与进步,需要对数学课堂进行创新,而互联网时代的到来,使教育工作者有了全新的发展方向。本文主要针对在"互联网+"时代小学数学智慧课堂的构建以及发展路径进行分析,首先对于小学数学生态课堂的意义和其与"互联网+"时代的联系进行了简要的阐述,随后提出了构建路径。

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来源
《读写算》 |2021年第26期|7-8|共2页
作者
袁芬年;
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作者单位

甘肃省民勤县北街小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;计算机化教学;
关键词
“互联网+”; 小学数学; 智慧型课堂;

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