高师中国音乐史教学创新改革实施路径

李小虎

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中国音乐史课程是高师音乐教学中的必修课程和核心课程,在整个音乐类专业课程发展进程中占据着重要地位。但是目前中国音乐史教学现状已无法体现新时期本科教学的要求。为了提升学生在高标准、高效率、高质量学习方面的变化,通过分析中国音乐史教学现状以及音乐史教学的现实意义,提出当下音乐史创新教学改革的实施路径,以期获得更好的教学效果。

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来源
《当代音乐》 |2022年第12期|53-55|共3页
作者
李小虎;
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作者单位

天水师范学院音乐舞蹈学院;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
高师; 中国音乐史; 现实意义; 创新路径;

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