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涂凌波;
中国传媒大学电视学院;
机译:从马克思主义和象征主义的角度阐明日语教育中的“标准化”思想 - 从马克思主义和象征主义的角度
机译:映射新的教育结构的内容:新近马克思主义教育研究和种族主义考虑因素的回顾
机译:爱国主义教育对马克思主义教育的评价。
机译:论马克思主义教育教育对当代院校创新与企业者教育的影响
机译:当代新马克思主义教育理论家在马克思主义哲学应用中的一些问题。
机译:三种不同的单级腰部缺血性和退行性腰椎滑脱的微创手术融合技术的临床和放射学比较:微创手术后外侧融合与微创手术侵入性手术经椎间孔腰椎椎体间融合与中线腰椎融合
机译:观众捍卫者作为媒体教育的工具新闻观察员作为媒体教育的工具
机译:高等教育机构“马克思主义伦理原理”课程方案草案。
机译:融合蛋白,其包含选自Vif,Vpr,Vpu,Vpx,Rev和Tat的至少三种不同HIV蛋白的氨基酸序列,其中该融合蛋白不包含细胞蛋白酶的特异性Clevage序列
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
机译:教育设备,可以通过合金添加剂对三种单色辐射(红色,蓝色和绿色)进行光学颜色组成的实验。
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