高校“三生教育”立体化教学模式的构建探讨

齐卫彦

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随着经济的发展,网络的普及,生活大环境在发生较大的改变,大学生群体频发伤人、自杀等事件,给高校素质教育以警示。"三生教育"在这种形势下应运而生,大学生通过接受生命教育、生存教育与生活教育,树立正确的生命观、生存与生活观,成为高素质综合性人才。本文主要基于"三生教育"特点,探索与构建集高校教学、管理与社会资源为一体的立体化教学模式。

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来源
《现代国企研究》 |2016年第4期|P.183-184|共2页
作者
齐卫彦;
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作者单位

云南大学旅游文化学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学法与教学组织;
关键词
三生教育; 大学生; 教育模式;

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