基于联通主义的大学生职业指导实践研究

周琳; 陈旭

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cqvip:传统大学生就业指导课程已无法满足现阶段就业指导个性化、多样化、时效性的要求,而目前的网络课程也大多是单一的教学视频、课件讲义资源,内容封闭、固化、静态,学习资源来源单一,忽略了学生与教师、学生与学生、学生与社会从业人员之间的沟通交流可以为就业指导带来新的效果。本文通过联通主义视角,以社会化学习的方式,强调人与人的连接是获得就业指导最重要的通道,就业指导教学平台应该建立起人与人之间的沟通平台和互动空间。

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来源
《现代国企研究》 |2018年第24期|P.57-57|共1页
作者
周琳; 陈旭;
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作者单位

[1]吉林医药学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G647.38;
关键词
联通主义; 职业指导;

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