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《特殊需要学生个别化教育指导案例》一书即将出版

         

摘要

“十三五”时期,江苏提出了特殊教育优质融合发展的目标任务,明确全省特殊教育发展的重点为普通学校融合教育。全省特教工作者积极向特殊教育先进地区学习成功经验,台湾地区融合教育起步早、发展快,在2018年第四届苏台基础教育发展论坛举办期间,参与各方就拓宽苏台基础教育交流领域与规模、培育新的交流方式和热点形成共识,并达成推动新时期苏台融合教育交流的合作意向。2019年8月7日,江苏省教育厅港澳台事务办公室专门发文,把苏台融合教育合作作为苏台基础教育发展论坛的延伸项目,纳入苏台两地教育合作交流总体框架。2019年10月29日,在第五届苏台基础教育发展论坛上,江苏省港澳台教育交流中心、江苏教育报刊总社与中国台湾“国际青少年交流协会”签订了苏台融合教育合作备忘录。

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