国外孤独症儿童问题行为功能分析研究进展及其启示

刘美莹; 周云琦; 廖旖旎

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国外孤独症儿童问题行为功能分析研究进展及其启示

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孤独症儿童在学习或生活中常表现出不同程度的问题行为。功能分析是一种能有效识别问题行为发生的功能的方法。国外功能分析研究在近10年出现了新特征,主要是在标准化功能分析的基础上发展出了多种新类型,其中基于访谈的综合关联分析的应用越来越广泛,且功能分析转向更自然的实施环境,实施者不仅包括专业人士,家长和教辅人员的参与程度也在逐渐提高。在此基础上,应加强功能分析实施人员的培训,鼓励家长参与和实施功能分析,结合远程医疗,扩大参与范围。

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来源
《现代特殊教育》 |2023年第4期|61-69|共9页
作者
刘美莹; 周云琦; 廖旖旎;
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作者单位

中山大学心理学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类儿童心理学;
关键词
功能分析; 孤独症; 问题行为;

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