首页> 中文期刊> 《现代特殊教育》 >课堂教学改革:校长应有身位

课堂教学改革:校长应有身位

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

课堂教学管理是学校管理中的第一要务。在新课标即将出台之际,特殊教育学校校长应以课堂教学文化建设为抓手,扮演好课程管理的鼓手、旗手和推手角色,整体提升学校的办学水平和质量。

著录项

来源
《现代特殊教育》 |2016年第19期|31-32|共2页
作者
陆灵俊;
展开▼
作者单位

江苏省南通市通州区特殊教育学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类特殊教育理论;
关键词
特殊教育学校; 课堂教学改革; 校长;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 引领：校长教学管理的应然身位 [J] . 马建 . 江苏教育（教育管理版） . 2014,第012期
2. 管理:应服务于每一位教师的发展--试论新课程背景下的校长角色转换 [J] . 蒋广荣 . 文教资料 . 2005,第001期
3. 校长是课堂教学改革的第一责任人——本刊记者对话杜郎口中学校长崔其升 [J] . 张才生 ,肖昌斌 . 湖北教育·综合资讯 . 2011,第002期
4. 高中校长要把重心放在课堂教学改革上——访渝北中学张正明校长 [J] . 本刊记者 . 今日教育 . 2010,第10期
5. 一位校长的心路历程——读张楚廷校长的《校长叙论》 [J] . 姚晓峰 . 陇东学院学报 . 2009,第001期
6. 充分发挥艺术教育特殊育人功能，校长应先行——从省首届“校长杯”中小学校长歌唱比赛谈起 [C] . 季萍 . 中国教育学会音乐教育分会(中南六省区)第九届音乐教育协作交流会 . 2011
7. 义务教育学校校长课程领导力研究——基于湖南省694位校长的实证分析 [A] . 周东宁 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号