融合教育实践的过去、现在与未来

夏峰; 徐玉珍

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cqvip:2008年11月，联合国教科文组织以“全纳教育：未来之路”为主题，召开第48届国际教育大会，标志着国际社会已形成推动全纳教育的共识。2014年1月，《特殊教育提升计划（2014—2016年）》总体目标提出：“全面推进全纳教育，使每一个残疾孩子都能接受合适的教育。”从回归主流运动到全纳教育，融合教育思想更为成熟，融合教育实践持续发展。

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来源
《现代特殊教育》 |2015年第3期|1-1|共1页
作者
夏峰; 徐玉珍;
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作者单位

上海市长宁区特殊教育指导中心;

200050;

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200050;

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