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以睿智之策攻疑难之症——聋生课外阅读兴趣培养策略

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摘要

聋生课外阅读兴趣培养需要教师精心策划,巧妙引导,在＂漫不经心＂中激发内在兴趣,用＂釜底抽薪＂抵制负面诱惑,用＂以退为进＂强化阅读动机。教师在阅读教学过程中要难得糊涂,用＂无声胜有声＂＂浑水摸鱼＂＂欲擒故纵＂之策培养学生课外阅读兴趣。

著录项

来源
《现代特殊教育》 |2012年第5期|9-10|共2页
作者
陆华珍;
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作者单位

浙江省慈溪市特殊教育学校;

315300;

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正文语种 chi
中图分类人才智力开发;
关键词
聋语文; 课外阅读; 兴趣;

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