甜蜜的回忆

         

摘要

@@ 2000年我教授八年级的数学课期间,开始了以快乐为核心、以分组为主要特点的教学实验,努力实现着自己快快乐乐教、学生快快乐乐学的理想.不料,满怀信心的期终考试,学生们却几乎全体"失常",成绩很不理想.

著录项

  • 来源
    《现代特殊教育》 |2010年第3期|46|共1页
  • 作者

    付晓;

  • 作者单位

    河南省南阳市特殊教育学校;

    473068;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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