特教学校变革中学校文化的研究——以文化领导为视角

机译：在学校文化中整合数字协同学习的教学变革特征及其在学校文化中的可持续性：E-CSAMR框架

机译：变革型领导对马尔代夫男小学学校文化的影响

机译：在英语教育环境中，学校作为研究主导型组织的领导：培养研究型学校文化

机译：通过组织文化和处境力量观察变革型领导：组织接受度的视角

机译：变革型领导能力，专业的学校文化和对残障学生的特殊计划中的感知效果。

机译：变革型领导者领导者和跟随者评级的差异：与心理健康中组织文化的关系

机译：在塑造学校文化和提高学生成绩方面的主要变革领导力（在西芒加莱的两所中学进行案例研究）

机译：组织文化视角下的战略领导与组织变革：塑造军队的未来

机译：N-（1,3,4-恶二唑-2-IL）氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗，这是转基因作物研究的推动者农业文化，是转基因农业文化课程的反应者，是转基因农业文化研究的草拟者，是转基因农业文化的产物程序，是转基因农业研究的产物

机译：利用客户研究领导定义的文化特征改善组织的方法

机译：学校文化和植物新品种的引进