应注重培养盲生的语文实践能力

李京

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应注重培养盲生的语文实践能力

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《语文课程标准》提出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。语文课程是开放而富有创新活力的，不能局限在课堂里自我封闭。盲校传统的教学模式，完全以教师为中心，肓生单纯受知识的传授，以听代思，处于被动状态，学的是“应试语文”。事实上，语文学习的外延与整个生活有着密切的联系。

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来源
《现代特殊教育》 |2005年第12期|31-32|共2页
作者
李京;
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作者单位

山东省泰安盲童学校;

271000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类特殊教育;
关键词
语文实践能力; 培养学生; 语文课程标准; 盲生; 以教师为中心; 主要途径; 创新活力; 自我封闭; 教学模式; 语文学习;

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