绘在学前听障儿童语言训练中的应用

刘德华

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在学前教育中,绘本是必不可少的教学资源,蕴藏着丰富多样的教学内容,通过图文结合的方法让幼儿生动、形象地认识和理解事物.学前听障儿童由于听力缺陷,更依赖视觉通道来了解世界、感受世界.绘本阅读对发展听障儿童语言能力有着重要作用,也有利于培养听障儿童的思维能力、审美能力、创造能力、认知能力等,从而不断提升听障儿童的沟通交往能力,为其尽早回归主流社会做铺垫.

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来源
《现代特殊教育》 |2021年第1期|59-60|共2页
作者
刘德华;
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作者单位

福建省泉州市教育科学研究所 362000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类聋哑人教育;
关键词
绘本阅读; 听障儿童; 语言训练;

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