一切为了学生的需要——江苏省江阴市聋哑学校师资建设掠影

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机译：柬埔寨护理专业人士的能力建设：师资培养衔接计划的见解

机译：在特殊需要教育的师资培训课程中培养实践教学技能（l）。 ：分析学生的学习需求

机译：开端：增加全国教师所需学位的百分比，但需要更好的课堂教师资格信息

机译：正在建设中的建筑物的地震损伤评估系统，正在建设中的建筑物的地震危险性评估系统，用于执行这些系统的程序以及需要记录这些程序的计算机可读记录介质

机译：在教育机构中识别和帮助有需要的学生的预警系统和方法

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