大学教师教学管理制度的反思与完善——基于教学行为与制度关系的视角

王向东

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大学教师教学管理制度的反思与完善——基于教学行为与制度关系的视角

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大学教师的教学行为选择与大学教学管理制度密切相关.大学教师良好的教学行为需要依赖良好教学管理制度的引导与调控.当前大学教学管理制度对大学教师教学情感、课堂教学精力投入、教师教学能力提升、教学自由保障存在着不良影响.可以从以下几个方面来完善教学管理制度:通过教学培训制度的建设使大学教师达到"会教";通过制度对教师利益分配的调整使大学教师"愿教",创新监管制度设计使大学教师树立"要教好"的意识.

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来源
《现代大学教育》 |2011年第3期|97-102|共6页
作者
王向东;
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作者单位

浙江大学高教所;

杭州;

310012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
大学教师; 教学管理制度; 教学行为选择; 反思; 改进;

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