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曾爱云; 马力平;
合肥工业大学理学院;
科学理性; 显化; 物理教学; 人文素质;
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机译:科学教学中的技术使用(TUSI):以支持科学教育改革的方式调整科学教学中的技术集成
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机译:吸收聚(L-丙交酯-Co-Co-Caprolacterone)螺纹的科学对脸部软组织重新定位的螺纹:对其物理性质和临床应用的基于证据评价
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