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中职计算机网络课程教学评价探究

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在中等职业教育阶段计算机网络课程中,建立以培养专业人才为目标的价值取向,以提高计算机网络专业课程的教学效果,为实现课程同学生专业成长这两大目标有机结合,探讨如何建立新时期下的教学评价体系。

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来源
《现代职业教育》 |2018年第36期|33-33|共1页
作者
卢忠;
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作者单位

江苏省启东中等专业学校;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
网络; 专业课程; 教学评价;

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