中国传统文化视域下高职学生人文素养养成研究

冀志杰

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中国传统文化视域下高职学生人文素养养成研究

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人文素养养成是全面发展教育的有机组成部分,是一种以人为本的教育理念,对学生进行人文素养教育是贯彻党的教育方针的必然要求,这可以提高学生的思想道德素养,帮助他们形成独立健全的人格,促进学生的全面发展,使他们更好地满足社会对高质量人才的要求。当前,人文素养教育是高职院研究的主要课题之一,高职院校在人文素养教育方面也在不断探索。我国源远流长的优秀传统文化对现代学生的人文素养培养具有重要的现实意义,因此从人文素养教育的概念以及以传统文化培养学生人文素养的作用的视角出发,分析探讨高职院校人文素养教育方面存在的问题,同时提出几点高职院校培养学生人文素养的建议。

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来源
《现代职业教育》 |2018年第9期|66-67|共2页
作者
冀志杰;
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作者单位

内蒙古商贸职业学院;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
传统文化; 高职学生; 人文素养;

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