新托福听力测试理念对大学英语听力教学的启发

许慧萍

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新托福听力测试理念对大学英语听力教学的启发

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新托福（iBT）考试听力部分模拟北美校园生活和学习的真实场景,采用真实语料,与口语和写作部分相结合,题型多样,注重考查考生在真实的学术环境和校园生活场景中的语言运用能力。新托福听力测试理念将对大学英语听力教学产生积极的影响,在教学内容和教学形式上都有一定的启发和借鉴作用,进一步促进大学听力教学和测试方式的改革创新。

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来源
《现代职业教育》 |2019年第35期|288-289|共2页
作者
许慧萍;
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作者单位

南京体育学院奥林匹克学院;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
新托福; 测试理念; 听力教学;

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