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应用型本科院校开展“大班授课，小班研讨”的研究与探索

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摘要

从实际角度出发,先是阐述了"大班授课,小班研讨"的概念,而后分析了在应用型本科院校中进行"大班授课,小班研讨"的重要性,然后分析了现存问题,最后对开展"大班授课,小班研讨"的教学方案予以详细分析和阐述,希望借此促进学校、教师、学生的多方发展。

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来源
《现代职业教育》 |2021年第11期|172-173|共2页
作者
林大志;
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作者单位

河南牧业经济学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
应用型; 本科院校; 大班授课; 小班研讨; 方案;

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