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孙虎;
同济大学附属实验中学 201805;
初中数学; 交流与表达; 案例研究; 培养策略;
机译:基于三角形的概念理解的初中生数学交流
机译:在排球交流会议上的北京初中生300名初中生
机译:现实数学学习材料的实用性和有效性支持初中生数学识字技巧
机译:初中生,教师,辅导员的准确性以及对某些职业的数学要求的专业认识。
机译:与日本初中生认识约会暴力迹象相关的因素
机译:通过初中生的混凝土-表象-抽象理论(CRA)学习来提高数学表象的表达能力和自信心
机译:语言中的数学成就 - 少数民族学生初中生
机译:说话的发帖人通过交流以语言传达简单的信息而带来了改进。结合视觉和音频技术来传递简单的受控消息,可以突破文化,个人限制,限制扫盲水平,而无需依靠电源或内容上传。将认识到,尽管为土著社区创建了交流工具,但该交流工具可以应用于任何非英语口语团体。
机译:交流和交流,尤其是在写作,数学,会计专业方面的知识交流。等等
机译:陌生人团聚-一个可以找到您认识的人的网站,但省略了交流细节的事-假日恋情/工作联系/机会聚会
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