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鲁洁; 张建平; 曹辉; 孙彩平; 班建武; 刘丙元; 冯文全; 余维武; 王凌皓

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＜正＞行走在意义世界中——小学德育课堂巡视鲁洁（南京师范大学）德育课堂所要回归的生活世界是一个事实世界与意义世界相互联结的世界。回归生活世界的教育不是仅仅使人去认识一个事实世界,更为重要的职能是指引人们进入意义的世界。德育课堂是一个探索生活意义的课堂。它要使儿童逐渐去理解和体验:生活是有意义的,生活中的我是有价值的。它还

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来源
《中国德育》 |2007年第3期|95-96|共2页
作者
鲁洁; 张建平; 曹辉; 孙彩平; 班建武; 刘丙元; 冯文全; 余维武; 王凌皓;
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作者单位

1. 南京师范大学 2. 曲阜师范大学 3. 江苏大学 4. 东北师范大学 5. 北京师范大学 6. 山东师范大学 7. 西华师范大学 8. 华东师范大学;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育;
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