尚雅尚慧  至善至真

廖成群; 聂晓红

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＜正＞作为一名长期工作在教育第一线的人常常困惑:面对纷繁复杂的学生成长过程和参差不齐的成长结果,我们学校教育该干什么?能干什么?发展目标是什么?良知教书终究让我们遗憾不断,各种"经典"教育理论让我们在亢奋和失落沮丧中送走了一届又一届学生。社会主义核心价值观的个人价值准则给了我们全方位的知行引领。"爱国、责任、诚信、友善",是个人价值准则,也是公民基本道德规范。在中小学阶段进行社会主义核心价值观教育,从公民基本道德规范起步应该是我们学校

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来源
《中国德育》 |2014年第18期|51-52|共2页
作者
廖成群; 聂晓红;
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作者单位

1. 重庆市凤鸣山中学 2. 重庆市凤鸣山中学学生处;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词

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