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安庆联;
山东省寿光市纪台一中;
机译:作者的构造。从临床病例到精神病的写作风险↓一个解释-o做导师。从临床病例中撰写精神病的承诺↓作者的构造。从临床病例中对精神病进行写作的赌注↓死于自动驾驶。精神病中的死亡。 überlegungenzu einem klinischen秋季
机译:学生同伴导师:旨在促进合作学习和终身学习发展的教学策略
机译:我要告诉我的导师吗? 探索导师 - 学生关系及其对学生提高临床安置担忧的影响
机译:当学生无法回答问题时,导师应该怎么做?
机译:服务学习计划中学生导师的学习经历:以香港教育大学的学生导师为例,通过参与领导力增强和发展(LEAD)服务学习计划来发展沟通,协作和领导技能
机译:学生和导师对沙特阿拉伯正式导师计划的看法
机译:终身学习领域的学科专家导师:学科专家导师模型;它有效吗?案例研究方法
机译:国家精神病医院高用户数据分析及对医疗保险190天终身精神病医院限额的影响。总结报告
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:培训学生神经网络以模仿导师神经网络,输入最大化学生对导师的分歧
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