构建家校沟通的“连心桥”

机译：家校协同,品格助力,让爱细致温润孩子——以八小家校协同共育品格为例

机译：性别沟通和职业结果：构建分层进步和非等级奖励的构建验证和预测

机译：肯尼亚幼儿园和学校年龄儿童的患病率和治疗覆盖的患病率和相关分析：国家校基于学校的驱虫计划数据的二次分析

机译：基于大脑同步的道德对话中的沟通感觉评估量表的构建：使用NIRS的沟通感觉测量

机译：超级基金场所的沟通和部门划分的合理化：建立风险沟通的融合构建模型。

机译：肯尼亚幼儿园和学校年龄儿童的土壤传播蠕虫感染和治疗覆盖的患病率和相关分析：国家校基于国家校本驱虫计划数据的二次分析

机译：家校沟通对父母参与影响的探索性研究

机译：三个非洲国家校本环境教育课程的经验教训

机译：有用的作家校正器已构建，完善。

机译：有用的作家校正器已构建，完善。 （通过Google翻译进行机器翻译，没有法律约束力）

机译：基于Internet的品牌管理和营销传播工具网络，用于在万维网（WWW）上部署，安装和远程编程品牌构建服务器端驱动的多模式虚拟信息亭，以及品牌营销者和使用该方法的消费者之间的品牌营销沟通方法相同