首页> 中文期刊> 《中国德育》 >德育叙事的异化及其改善对策

德育叙事的异化及其改善对策

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞20世纪90年代以来,作为一种新的、充满生机活力的教育形式,德育叙事在我国德育理论探讨和德育课堂实践中不断兴盛和发展。但由于认知的偏颇以及经验匮乏,德育叙事教学实践中仍存在着目标功利性、内容空疏性、策略控制性、模式预设性和情节虚拟性等弊病,背离了德育叙事的初衷。要还德育叙事

著录项

来源
《中国德育》 |2008年第2期|95-95|共1页
作者
冯永刚;
展开▼
作者单位

山东师范大学教育学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 德育叙事的异化及其改善对策 [J] . 冯永刚 . 教育科学文摘 . 2008,第001期
2. 叙事方法在高校德育教学中的运用——兼论叙事的德育功能 [J] . 张贝拉 . 东华大学学报（社会科学版） . 2017,第002期
3. 基于城市空间特征的差异化停车改善对策探讨r——以山地中小城市为例 [J] . 徐雷 . 交通科技与经济 . 2018,第005期
4. 突破德育失效与异化的藩篱:自主发展型德育 [J] . 王慧霞 ,赵丽敏 . 贵州师范大学学报（社会科学版） . 2013,第004期
5. 五年制高职学生德育工作现状及改善对策探讨 [J] . 白云磊 . 女人坊(新时代教育) . 2021,第009期
6. 德育叙事的异化与归真 [C] . 张济洲 . 纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛 . 2011
7. 德育叙事在高校德育中的价值及应用策略研究 [A] . 刘倩 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号