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让思想品德课走进学生心灵

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＜正＞2008年3月中旬,我们前往某校进行了为期一周深入而细致的教学调研。回顾这次教学调研,可谓喜忧参半。喜的是,新课程已经给教师带来了新的理念和行为;忧的是,一些教师还是过多注重教学形式的改变,忽视了对思想品德课核心价值的深入思考。有一个课堂场景深深触动我,至今仍常现脑海,挥之不去。

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来源
《中国德育》 |2008年第11期|38-39|共2页
作者
楼江红;
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作者单位

浙江省教育厅教研室;

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正文语种 chi
中图分类政治;
关键词

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