教育发展不应走“过度”与“缺失”的极端——读《教育思想的演进》有感

肖纲领; 赵月月

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＜正＞于2016年出版的中文版《教育思想的演进》,由法国社会学家、人类学家、教育社会学的鼻祖涂尔干先生所著。该作品是涂尔干"法国教育史"课程的讲稿,最早于1904—1905年开设,后成为法国"大中学校教师资格考试"专业理论培训课程。全书共27讲,对自8世纪至19世纪法国教育的历史脉络作了详尽论述。该书集中展示了涂尔干对如何正确看待教育史、中世纪时期的教育创新、巴黎大学的形成与国际特色、艺学院全膳宿制体系与中世纪

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来源
《中国德育》 |2018年第16期|76-80|共5页
作者
肖纲领; 赵月月;
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作者单位

1. 上海出版传媒研究院 2. 上海理工大学管理学院;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词

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