探究开辟小学数学课堂自主学习新天地

叶姗

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教育家叶圣陶说过：“什么是教育？”简单一句话，就是让学生知道怎样学习。苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”倡导自主探究学习是课程改革的一个亮点，它充分体现了“以人为本”的思想，适应了基础教育课程改革对教学的新要求，同时也是符合小学生个性发展需要的一种新型学习模式。本人试从以下几个方面对小学数学教学中如何实施自主探究学习进行探索，从而为小学数学课堂中的学生自主探究学习开辟一片新天地。

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来源
《最漫画·学校体音美》 |2018年第33期|1-1|共1页
作者
叶姗;
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作者单位

广西岑溪市糯垌镇新塘中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
数学课堂; 自主探究; 情境动手;

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