有氧运动联合螺旋藻营养补充对2型糖尿病大鼠学习记忆的影响及其机制

朱洪竹; 朱梅菊

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本文采用2型糖尿病大鼠模型,应用Tunel荧光染色、Western blot等方法研究有氧运动联合螺旋藻对2型糖尿病大鼠学习记忆功能和对ERK/CREB信号通路及cleaved caspase-3表达的影响.成模大鼠随机分为4组:糖尿病模型组(DM)、糖尿病+运动组(DE)、糖尿病+螺旋藻组(DS)、糖尿病+运动+螺旋藻组(DES),另设对照组(C),每组10只.实验末,检测海马p-ERK、p-CREB、ERK、CREB、cleaved caspase-3蛋白表达,观察海马细胞凋亡情况,评估大鼠学习记忆能力,同时测试血糖、血胰岛素等指标.结果显示:与DM组相比,DE、DS、DES组血糖和血胰岛素水平均降低(P ＜0.05或P＜0.01),逃避潜伏期明显缩短(P＜0.05或P＜0.01),穿越平台次数增多(P＜0.05或P＜0.01),海马细胞凋亡率及cleaved caspase-3表达均明显减少(P＜0.05或P＜0.01),p-ERK/ERK与p-CREB/CREB水平均明显增加(P＜0.01).其中以DES组的改善效果最好.以上说明有氧运动和螺旋藻能降低血糖,有效改善糖尿病大鼠学习记忆,且运动联合螺旋藻方案有更明显的应用效果,优于单纯的有氧运动和螺旋藻,其机理可能与其进一步上调ERK/CREB信号途径,减少cleaved caspase-3表达,一定程度抑制细胞凋亡,发挥海马神经元保护作用有关.

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来源
《天然产物研究与开发》 |2021年第11期|1845-1853|共9页
作者
朱洪竹; 朱梅菊;
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作者单位

井冈山大学体育学院吉安343009;

井冈山大学体育学院吉安343009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类劳动生理学;
关键词
糖尿病; 学习记忆; 有氧运动; 螺旋藻; ERK/CREB信号通路; 细胞凋亡;

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