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大学英语听力教学的问题及策略探析

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摘要

学习英语最主要的目的是用于交际，而听则是人们进行交际时的手段之一。听力教学是大学英语教学的最重要的环节，然而对于大多数的学生，听力一直是他们学习英语的薄弱部分。本文将通过分析大学英语听力教学中所存在的问题，探讨英语听力教学问题的解决策略，以更好地提高教学效果，提高学生的听力水平和理解能力。

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来源
《内江科技》 |2012年第6期|86-8673|共2页
作者
朱凤莉; 冯静;
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作者单位

河南科技学院新科学院;

河南新乡453003;

河南科技学院新科学院;

河南新乡453003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学实验、实习;
关键词
听力教学策略听力水平;

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