教育原理的课程内容与教学方法探讨——教育经济与管理专业硕士研究生的培养探讨

赵彩樱

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作为教育科学体系中一门十分重要的基础学科，教育原理居于指导地位和理论基础地位。由教育经济学和教育管理学迭合而成的教育经济与管理根本上是由教育学、经济学和管理学共同构成的交叉性学科。针对教育经济与管理专业硕士研究生的培养，教育原理作为一门必修课应当如何设置其课程内容，运用何种教学方法是我们目前面临的一个重要问题。

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来源
《新校园：上旬刊》 |2013年第6期|23-24|共2页
作者
赵彩樱;
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作者单位

广西大学教育学院;

广西南宁530000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育经济学;
关键词
教育原理; 课程内容; 教学方法; 教育经济与管理; 硕士研究生培养;

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