我也要创造奇迹——《第56号教室的奇迹》读后感

张翠兰

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我也要创造奇迹——《第56号教室的奇迹》读后感

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奇迹是什么呢？我的理解是让一般条件下不可能发生的事发生。奇迹的发生是百年一遇,甚至是千年一遇的,那么,创造奇迹的人真的是伟大的人啊。看了《第56号教室的奇迹》,我很感动,原来一位教师也可以创造奇迹。作为一名教师,我很自豪,因为我也可以去创造奇迹。而且这奇迹还是发生在许多学生的身上,能够对学生的未来有影响,这真的很光荣,很令人自豪。因此,我也要努力地去创造奇迹。内容摘要：雷夫老师的56号教室是创造奇迹的地方。在序中有这样一段话：一间教室能给孩子带来什么,取决于教室桌椅之间的空白处流动着什么。

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来源
《新校园：学习版》 |2016年第4期|183-183|共1页
作者
张翠兰;
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作者单位

肥城市第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校环境卫生;
关键词
百年一遇; 课堂教学; 说大; 爱的教育; 需要教育; 组成因素; 人的生命; 授人以鱼; 万事开头难; 授人以渔;

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