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例谈小学英语低年级词汇教学策略

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词汇教学是小学低年级英语教学中的重中之重，词汇的掌握是儿童理解和表达语言的基础，而低年级学生年龄小，不可能通过大量的阅读和背诵来记住单词，自身又缺乏一定的学习策略。因此在低年级阶段的词汇教学中，教师应该注意在课堂上采用多种手段和方法，让学生在学中玩，在玩中学，激发并保持他们的学习兴趣。

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来源
《新课程研究(上旬)》|2012年第7期|68-69|共2页
作者
陈新宇;
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作者单位

江苏省张家港市塘桥中心小学,江苏张家港215600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
词汇教学策略; 小学低年级; 小学英语; 学生年龄; 英语教学; 学习策略; 学习兴趣; 单词;
入库时间 2023-07-25 10:41:28

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