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凸显专业特色的大学数学教学改革研究━━以湖北大学知行学院计算机专业为例

         

摘要

cqvip:数学作为重要的公共基础课,是基础学科联系专业学科的纽带。数学能够满足学生的专业应用需求,促进学生的专业发展,进一步提升学生的综合素质和创新实践能力。本文研究了当前大学数学教学中存在的问题,并针对性地探讨了凸显专业特色的大学数学教学改革的意义、路径和已取得的成绩。

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