基于学科核心素养的化学实验校本课程开发

杨丽

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基于学科核心素养的化学实验校本课程开发

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在当前注重培养学生核心素养的大背景下,化学教学要致力于培养复合型优秀人才,为此,化学教师要积极开展化学实验校本课程的开发,充分利用化学实验校本课程资源,提升学生的实践能力与化学综合能力。文章以学科核心素养培养为导向,从明确实验类型与实验内容、资源整合实现系列化化学实验校本课程开发、理论联系实际实现前沿化化学实验校本课程开发、回归现实生活实现生活化化学实验校本课程开发等方面出发,阐述如何进行化学实验校本课程的开发。

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来源
《新课程研究》 |2022年第8期|29-31|共3页
作者
杨丽;
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作者单位

甘肃省岷县第一中学;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
学科核心素养; 化学实验; 校本课程开发;

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