“双减”背景下中学生群文阅读策略研究

范小青

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“双减”背景下中学生群文阅读策略研究

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＜正＞语文作为初中阶段的重要学科，是学生必须要学好的，在教学中采用群文阅读教学方法，可以有效提高学生的学习效率和综合素养，促进现代教育的改革。在“双减”政策背景下，教师要减轻学生的学习压力，采用有效方法提高学生的学习效率，使学生能在短时间内掌握更多的知识，群文阅读是与之相符的一种教育模式。在教学过程中，教师要教给学生一定的学习方法，并重点培养学生的语言学习能力。

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来源
《新课程》 |2022年第34期|128-129|共2页
作者
范小青;
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作者单位

甘肃省金昌市第三中学;

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正文语种 chi
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