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小学语文课堂教学生活化的实践研究

         

摘要

<正>生活化与小学语文课堂的结合即是在小学语文课堂基础上,以生活化的视角为出发点,将课堂教学进行延伸,让小学生的生活能够与语文学习结合起来[1]。小学语文课堂教学生活化能够让小学语文课堂更具活力,促使学生在学习语文时能够对生活有所感悟,在生活中获取更多的知识。对此,本文提出了以下实践策略。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第13期|39-39|共1页
  • 作者

    邓柳明;

  • 作者单位

    甘肃省临夏州临夏市南龙镇南川小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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