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小学高年级数学教学中实施分层练习作业的实践分析

         

摘要

<正>近年来,我国社会迅猛发展,新课程改革在逐渐落实,数学作为小学各学科中十分关键且重要的学科,也渐渐改变了以往的教学方法和教学观念,坚持以学生为主体的原则,明白学生之间的个性化差异,了解学生学习中存在的不同之处,积极实施分层练习作业的方式,促使小学高年级学生整体学习效率以及能力不断提升。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第13期|160-161|共2页
  • 作者

    阳国芳;

  • 作者单位

    甘肃省陇南市文县东坝中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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