浅析在音乐课堂提升小学生音乐创作能力

曹天雅

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＜正＞音乐是小学的重要学科之一，教师需要认识到音乐课堂的重要性，并致力于培养小学生的创作能力。依托音乐课堂，设计一些趣味性的音乐活动，完善小学生的创作体验，有助于提升他们的音乐水平，培育他们的音乐创作能力。同时，重视和发展小学生的逻辑思维，增强他们的情感体验，训练他们的感知力等，也有益于提升音乐创作能力，促使他们的身心健康发展。

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来源
《新课程》 |2022年第35期|212-213|共2页
作者
曹天雅;
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作者单位

苏州工业园区星港学校;

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正文语种 chi
中图分类音乐;
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